Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/708
Назва: | Роль педагогічного спілкування в системі медичної освіти згідно з контекстом Болонського процесу |
Автори: | Пішак, Василь Павлович Польовий, Віктор Павлович Зорій, Ніна Іванівна Польова, Світлана Петрівна |
Дата публікації: | 2009 |
Видавництво: | Медична освіта |
Короткий огляд (реферат): | За допомогою авторських анкет проведений кореляційний аналіз якостей викладачів, оцінених 1252 студентами Буковинського державного медичного університету за 2001-2004 рр. Встановлено, що найбільш значущими для студента якостями викладача с: безкорисливість (92 %), чесність (89 %), порядність (83,2 %). |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/708 |
Розташовується у зібраннях: | Статті |
Файли цього матеріалу:
Файл | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|
Pishak_Rol.pdf | 816.89 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.