Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14477
Title: | Гендерно-освітні технології як психолого-педагогічний супровід студентів у вищій медичній школі |
Authors: | Любіна, Любов |
Keywords: | гендерная идентичность ассертивность личностно-ориентированный подход эгалитарное сознание гендерно-образовательные технологии психолого-педагогическое сопровождение gender identity assertiveness personality-oriented approach an egalitarian consciousness gender and educational technologies psychological and pedagogical accompaniment |
Issue Date: | 2015 |
Publisher: | Актуальні питання суспільних наук та історії медицини |
Abstract: | В статье рассматриваются гендерно-образовательные технологии обучения в качестве психолого-педагогического сопровождения профессионального обучения студентов - будущих врачей в высшем медицинском учебном заведении, выявлены психологические условия и приемы развития гендерной культуры студентов-медиков как необходимой составляющей формирования их профессиональной компетентности и эгалитарного сознания. |
URI: | http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14477 |
Appears in Collections: | Статті |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.