Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/25892
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorAntoniv, A.A.-
dc.contributor.authorKotsyubiychuk, Z.Yа.-
dc.contributor.authorChiprian, G.G.-
dc.contributor.authorАнтонів, Альона Андріївна-
dc.contributor.authorКоцюбійчук, Зоряна Ярославівна-
dc.contributor.authorЧіпріян, Г.Г.-
dc.date.accessioned2024-11-11T14:38:12Z-
dc.date.available2024-11-11T14:38:12Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/25892-
dc.description.abstractAbstract. The article highlights the current problems of teaching and learning the discipline of "internal medicine" by students. The modern system of higher education is aimed at improving the form and methods of teaching, the maximum approximation of its organization to modern requirements, which, in turn, provides an opportunity for each student to qualitatively and effectively obtain higher education. Анотація. У статті висвітлені актуальні проблеми викладання та навчання дисципліни «внутрішньої медицини» студентами. Сучасна система вищої освіти спрямована на вдосконалення форми і методики навчання, максимальне наближення її організації до сучасних вимог, що, в свою чергу, надає можливість кожному студенту якісно й ефективно здобути вищу освіту.uk_UA
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherColloquium-journaluk_UA
dc.subjecteducational and pedagogical processuk_UA
dc.subjectclinical pharmacologyuk_UA
dc.subjectstudentsuk_UA
dc.subjectнавчально-педагогічний процесuk_UA
dc.subjectклінічна фармакологіяuk_UA
dc.subjectстудентиuk_UA
dc.titleThe current problems of training in internal medicineuk_UA
dc.title.alternativeСучасні проблеми навчання внутрішньої медициниuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Antoniv et al. The current.pdf430.17 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.