Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/11122
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКушнір, Олександра Юріївна-
dc.contributor.authorКупчанко, Катерина Петрівна-
dc.date.accessioned2016-07-18T13:11:01Z-
dc.date.available2016-07-18T13:11:01Z-
dc.date.issued2016-03-10-
dc.identifier.isbn9787637903720-
dc.identifier.urihttp://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/11122-
dc.description.abstractРозглядається проблема розвитку особистості майбутнього медичного працівника у процесі навчання. Аналізуються теоретичні та практичні аспекти проблеми, зокрема способи стимулювання студента до активної пізнавальної діяльності. Визначаються умови, необхідні для підвищення ефективності профільно-орієнтованого вивчення дисциплін на базі кафедри біоорганічної і біологічної хімії та клінічної біохімії ВДНЗ України «Буковинський державний медичний університет» та Чернівецького медичного коледжу БДМУ.ru_RU
dc.description.sponsorshipКафедра біоорганічної і біологічної хімії та клінічної біохіміїru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherInternational scientific-practical congress of pedagogues, psychologists and medics «New Trends of Global scientific ideas.» [10 марта 2016 года г. Женева (Швейцария)]ru_RU
dc.relation.ispartofseriesInternational scientific-practical congress of pedagogues, psychologists and medics;-
dc.subjectрозвиток особистостіru_RU
dc.subjectкомпетентність професійнаru_RU
dc.subjectпізнавальна діяльністьru_RU
dc.subjectмайбутні медичні працівникиru_RU
dc.subjectпроцес навчальнийru_RU
dc.titleТеоретико-методичні засади формування базових професійних компетенцій фахівців медичних ВНЗ І-ІІ, ІІІ-ІV рівнів акредитаціїru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:Статті. Кафедра біоорганічної і біологічної хімії та клінічної біохімії

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Кушнір”New Trends of Global scientific ideas. 2016.”.pdf667.1 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.